第5单元《第24课 极端天气防护科普画》课时练习及答案-2025-2026学年粤教粤科版(新教材) 小学科学三年级下册.docxVIP

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  • 2026-03-10 发布于福建
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第5单元《第24课 极端天气防护科普画》课时练习及答案-2025-2026学年粤教粤科版(新教材) 小学科学三年级下册.docx

《极端天气防护科普画》课时练习及答案-2025-2026学年粤教粤科版(新教材)小学科学三年级下册

填空题

极端天气是指________、________的天气,除了风暴,常见的还有________、________、沙尘暴等。

极端天气防护科普画的核心是________,既要________,又要传递极端天气的防护知识。

粤教粤科版新教材指出,绘制极端天气防护科普画前,需要先明确________和________,确保科普画的针对性和实用性。

科普画的内容应包括________、________和________三部分,让观看者能清晰了解极端天气的危害和防护方法。

绘制科普画时,要选择________、________的画面,色彩搭配要鲜明,便于观看者理解和记忆。

极端天气防护科普画要突出________,避免过于复杂的画面,确保防护知识清晰易懂,适合所有人观看。

绘制完成后,要对科普画进行________,检查画面是否清晰、防护知识是否准确,及时修改完善。

我们可以通过绘制科普画,向家人、同学传递极端天气防护知识,提高大家的________。

判断题(对的打“√”,错的打“×”)

极端天气防护科普画只需要画得美观,不需要传递防护知识。()

绘制科普画前,不需要明确主题,可随意绘制画面。()

科普画的画面越复杂,越能体现科普效果。()

极端天气防护科普画应突出防护方法,

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