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六年级奥数

数与代数

第一讲比较大小

【专题导引】

我们已经掌握了基本的比较整数、小数、分数大小的方法。本周将进一步研究如何比较一些较复杂的数或式子的值的大小。

解答这种类型的题目，需要将原题进行各种形式的转化，再利用一些不等式的性质进行推理判断。如:ab0，那么a2b2；如果ab0，那么1，b0，那么ab等等。

比较大小时，如果要比较的分数都接近1时，可先用1减去原分数，再根据被减数相等（都是1），减数越小，差越大的道理判断原分数的大小。

如果两个数的倒数接近，可以先用1分别除以这两个数。再根据被除数相等，商越小，除数越大的道理判断原数的大小。

除了将比较大小转化为比差、比商等形式外，还常常要根据算式的特点将它作适当的变形后再进行判断。

【典型例题】

【例1】比较的大小。

【试一试】

比较的大小。

2、将按从小到大的顺序排列出来。

【例2】比较哪个分数大？

【试一试】

比较的大小。

比较的大小。

【例3】的积与0.25比较，哪个大？

【试一试】：

1、的积与比较，哪个大？

2、的积与比较，哪个大？

【例4】已知A×15×=B×=C×15.2÷=D×14.8×。A，B，C，D四个数中最大的是_____________。

【试一试】

已知A×。把A，B，C，D，E这五个数从小到大排列，第2个数是___________。

有八个数，是其中的六个数，如果从小到大排列时，第四个数是，那么从大到小排列时，第四个数是哪个？

【﹡例5】下图中有两个红色的正方形，两个蓝色的正方形，它们的面积已在图中标出（单位：厘米2）。问：红色的两个正方形的面积大，还是蓝色的两个正方形面积大？

蓝

蓝

蓝

20102

红

红

19972

20112

19962

【﹡试一试】

1、如图所示，有两个红色的圆和两个蓝色的圆。红色两圆的直径分别是1992厘米和1949厘米，蓝色两圆的半径分别是1990厘米和1951厘米。问：红色两圆面积之和大，还是蓝色两圆的面积之和大？

蓝红

蓝

红

蓝

蓝

红

红

AB

A

B

y

x

了A、B两部分，如果xy，试比较

A、B两部分周长的大小。

课外作业

家长签名：

1、比较的大小。

2、比较的大小。

3、的积与0.002比较，哪个大？

4、在下面四个算式中，最大的得数是几？

（1）（2）

（3）（4）

﹡5、问与相比，哪个更大？为什么？