2026年春季学期学校国家中小学智慧教育平台应用名师工作室学期工作总结暨新学期工作计划交流会议校长点.docxVIP

2026年春季学期学校国家中小学智慧教育平台应用名师工作室学期工作总结暨新学期工作计划交流会议校长点评讲话

各位名师工作室成员、各位老师、同志们：

大家上午好！今天，我们齐聚一堂，召开2026年春季学期学校国家中小学智慧教育平台应用名师工作室学期工作总结暨新学期工作计划交流会议。刚才，工作室负责人全面总结了本学期的工作成效，各位成员也围绕自身履职情况、实践探索和新学期规划作了交流发言，内容详实、思路清晰、重点突出，既总结了成绩、梳理了经验，也正视了不足、明确了方向，充分展现了我们名师工作室全体成员求真务实、勇于探索、奋勇争先的良好精神风貌。下面，我结合大家的发言和工作室本学期的工作，作三点点评，并对新学期工作提出几点希望和要求。

首先，我代表学校党委、行政，向国家中小学智慧教育平台应用名师工作室全体成员，致以衷心的感谢和诚挚的问候！本学期以来，名师工作室紧紧围绕学校教育数字化转型部署，聚焦国家中小学智慧教育平台的推广应用这一核心任务，立足课堂教学实际，主动担当、积极作为，在平台应用研究、示范引领、辐射带动等方面做了大量扎实有效的工作，取得了值得肯定的成绩。

一是平台应用研究走深走实，成效显著。工作室全体成员率先垂范，深入研究国家中小学智慧教育平台的资源优势、应用场景，积极探索平台与学科教学深度融合的路径方法，结合各学科特点，打造了一批平台应用优质课例、教学设计和教学课件，破解了传统教学中的痛点难点问题，有效发挥了平台的育人效能，为学校智慧教学发展提供了有力的实践支撑。二是示范引领作用充分彰显，辐射广泛。工作室成员立足自身优势，主动承担平台应用培训、示范课展示等任务，通过结对帮扶、专题研讨、经验分享等形式，带动身边更多教师熟悉平台、运用平台、用好平台，有效提升了全校教师国家中小学智慧教育平台的应用能力，形成了“骨干引领、全员参与、共同提升”的良好局面。三是团队建设扎实推进，能力提升。工作室注重自身建设，定期开展专题学习、案例研讨、交流碰撞等活动，引导成员不断提升自身的专业素养和平台应用能力，打造了一支政治过硬、业务精湛、勇于创新的平台应用骨干队伍，为学校教育数字化发展注入了强劲动力。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，工作室工作还存在一些不足和短板，这也是大家在交流发言中普遍提到的。比如，平台应用的深度和广度仍需拓展，部分研究成果与课堂教学的结合不够紧密，未能充分发挥平台资源的最大效能；平台应用的创新性不足，对平台新功能、新资源的挖掘和运用不够充分，缺乏具有我校特色的应用模式和研究成果；辐射带动的精准性有待提升，对不同层次、不同学科教师的帮扶指导不够精准，未能完全满足全体教师的平台应用提升需求；新学期工作计划的针对性和可操作性仍需细化，部分工作部署还需要进一步落地落细，确保各项任务有序推进、取得实效。这些问题，我们必须高度重视，在新学期工作中切实加以解决。

同志们，国家中小学智慧教育平台是推动教育数字化转型、促进教育均衡发展、提升教育教学质量的重要载体，名师工作室作为平台应用的研究阵地、示范阵地、辐射阵地，责任重大、使命光荣。结合大家的交流发言和工作室发展实际，我对新学期工作室工作提四点希望和要求，与大家共勉：

第一，聚焦核心任务，深化平台应用研究。要始终把国家中小学智慧教育平台应用研究作为工作室的核心任务，立足课堂教学实际，深入挖掘平台的优质资源和功能优势，重点围绕平台与学科教学深度融合、个性化教学实施、学情精准分析等方面开展专项研究，打造更多具有创新性、实用性、可复制的应用案例和研究成果，推动平台应用从“会用”向“善用”“活用”转变，真正让平台赋能课堂教学、助力教师成长、促进学生发展。

第二，强化示范引领，扩大辐射带动效应。工作室全体成员要继续发挥骨干带头作用，主动担当、率先垂范，在平台应用、研究探索等方面走在前列。要进一步完善辐射带动机制，针对不同学科、不同教龄教师的需求，开展精准化、个性化的帮扶指导，通过示范课、专题培训、结对共建等形式，带动更多教师提升平台应用能力，推动全校教师平台应用水平整体提升，让平台应用惠及每一位教师、每一堂课堂。

第三，注重团队建设，提升专业履职能力。要持续加强工作室团队建设，完善学习研讨机制，定期组织成员学习国家教育数字化相关政策、平台新功能、先进应用经验，开展案例研讨、交流碰撞，不断提升成员的专业素养和平台应用研究能力。要鼓励成员大胆探索、勇于创新，积极参与各级各类平台应用竞赛、研究项目，在实践中锤炼本领、增长才干，打造一支高素质、专业化的平台应用骨干队伍。

第四，细化工作计划，狠抓各项任务落实。要结合本次交流会议提出的思路和建议，进一步细化完善新学期工作计划，明确工作任务、责任分工、时间节点和推进措施，确保各项工作有序推进、落地见效。要建立健全工作推进机制，定期梳理工作进展情况，及