儿童青少年情绪管理服务方案.docx

PAGE1

PAGE1

儿童青少年情绪管理服务方案

一、小组基本信息

1.服务背景/需求评估

青少年时期是情绪相当不稳定的一个阶段，积极正向的情绪能促进个人心理功能的表现，消极负向的情绪则会影响其生活与健康。了解青少年的情绪发展特征与主要的情绪状态，进而协助他们因应各种情绪作用，促进其学习接纳并妥善处理自己的情绪显得尤为重要。

2.服务理念/理论框架

情绪管理，最先由因《情绪智商》（《EmotionalIntelligence》）一书而成名的丹尼高曼？（DanielGoleman）提出。情绪是指个体对本身需要和客观事物之间关系的短暂而强烈的反应。是一种主观感受、生理的反应