义务教育学校管理自评报告：引领教师专业发展.pdfVIP

《义务教育学校管理（试行）》自评表

部门

一级二级

指标

指标指标

9.加强

三、

管

引领教

37.要求熟知和践行价值观。经常开展师德教育和

理和职

法制教育，增强立德树人的荣誉感和责任感。

师专业

业道德

发展

建设

自评等次A

我校通过学校橱窗、校园网等形式宣传价值观，组

自

织教职工学习、熟知；制定了《泰州实验学校师德师风考核办法》和《泰州

评

实验学校师德模范评选办法》，评选表彰了一批师德模范。开展了法制进校

概

园教育活动，校级成员和全体教职工无一例违法乱纪行为。学生和家长

述

对的满意度达95﹪以上，具有很高的家长满意度和广泛的社会美誉度。

1.价值观24字基本内容公布

材2.泰州实验学校师德师风考核办法

料3.泰州实验学校师德模范评选办法

目4.泰州实验学校2013-2014学年度师德模范评选结果

录5.我校开展法制进校园教育活动

6.市海陵分局干警走进我校宣传110相关知识

7.我校上好“廉洁从教”第一课

8.我校开展学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟先进事迹活动

9.“践行群众路线，塑树勤廉形象”征文活动

10.组织学习发出学校“禁烟令”

11.2013~2014学年度第一学期满意度

12.2013~2014学年度第二学期满意度

评估等次

评

估

意

见

评估人（签字）：年月日