九年级英语跨学科单元整体视域下M8U2人物志语篇育人范式建构教案
一、教材与学情双重研判下的教学定位
(一)单元整体坐标系中的课时锚点
本教案以外研版九年级上册Module8Sportslife为课程依托,将Unit2Hewasinvitedtocompetitionsaroundtheworld置于完整的单元整体教学框架中进行精准锚定。Module8以“体育生活”为核心主题,Unit1通过对话形式初步感知一般过去时被动语态,Unit2则为典型的“人物介绍类记叙文”,以中国跨栏运动员刘翔的成长经历为叙事主线,Unit3为语言综合实践。在单元整体教学目标统摄下,本
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