2026二年级数学下册 6的乘法口诀求商.pptxVIP

一、教学背景与学情分析;;;教学背景与学情分析;教学背景与学情分析;教学目标与重难点设定;1教学目标;1教学目标;2教学重难点;教学过程设计（递进式展开）;教学过程设计（递进式展开）;对口令：6的乘法口诀热身;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;旧知迁移：用2-5的乘法口诀求商;作业设计与板书设计;1作业设计（分层布置）;2板书设计;教学反思与后续展望;教学反思与后续展望;教学反思与后续展望;谢谢