部编版语文七年级下册9.木兰诗学案.docxVIP

第9课《木兰诗》导学案

一、学习目标

1.?识记重点文言字词，准确、流畅、有节奏地朗读并背诵全诗；了解乐府民歌相关常识。

2.?通过自主梳理、小组合作，梳理故事情节，赏析人物形象与艺术手法。

3.?感受木兰孝敬父母、保家卫国、不慕名利的美好品质，体会古代劳动人民的精神追求。

二、学习重难点

重点：文言字词积累；梳理情节；朗读背诵。

难点：赏析木兰形象；理解排比、对偶、互文、夸张等表达效果。

三、自主预习·独立完成

1.文学常识填空

《木兰诗》选自__________（朝代）人编的《____________》，是__________时期北方的一首乐府民歌，与《》并称“乐府双璧”。

2.给下列加点字注音

机杼（）军帖（）可汗（）鞍鞯（）

辔头（）燕山（）戎机（）金柝（）

铠甲（）红妆（）著我旧时裳（）傍地走（）

3.解释下列重点字词

（1）当户织：________（2）惟闻：________

（3）愿为市鞍马：________（4）万里赴戎机：________

（5）关山度若飞：________（6）朔气传金柝：________

（7）策勋十二转：________（8）赏赐百千强：________

（9）愿驰千里足：________（10）出门看火伴：________

4.初读思考

全诗围绕木兰写了一件什么事？请用一句话概括。

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