余弦定理（第1课时）课件2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册.pptxVIP

人教2019A版必修第二册6.4.3余弦定理、正弦定理余弦定理（第1课时）

你能说出三角形具有哪些性质吗？问题引入

你还记得证明三角形全等的方法有哪些吗？ASAAASSASSSS

这就是今天要学习的余弦定理公式！

余弦定理三角形任一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍．

由余弦定理变形得：思考：余弦定理指出了三角形的三条边与其中的一个角之间的关系，应用余弦定理，我们可以解决已知三角形的三边确定三角形的角的问题，怎么确定呢？

一般地，三角形的三个角A，B，C和它们的对边a，b，c叫做三角形的元素，已知三角形的几个元素求其它元素的过程叫做解三角形。余弦定理的作用是什么？

思考：勾股定理指出了直角三角形中的三条边之间的关系，余弦定理则指出了三角形的三条边与其中一个角之间的关系，你能说说这两个定理之间的关系吗？

探究2：??

??例题分析

例2.在中，已知a=7，b=8，锐角C满足，求B。（精准到)

例2.在中，已知a=7，b=8，锐角C满足，求B。（精准到)解：因为，且C为锐角。所以由余弦定理，得所以c=3进而利用计算器可得

余弦定理及其推论：利用余弦定理可以解决的问题：1、已知两边和夹角求第三边。2、已知三边求三角。c2=a2+b2-2abcosCa2=b2+c2-2bccosAb2=c2+a2-2cacosB小结

2.在△ABC中，A＝60°，a2＝bc，则△ABC一定是A.锐角三角形 B.钝角三角形C.直角三角形 D.等边三角形√

2.在△ABC中，A＝60°，a2＝bc，则△ABC一定是A.锐角三角形 B.钝角三角形C.直角三角形 D.等边三角形√在△ABC中，因为A＝60°，a2＝bc，所以由余弦定理可得，a2＝b2＋c2－2bccosA＝b2＋c2－bc，所以bc＝b2＋c2－bc，即(b－c)2＝0，所以b＝c，结合A＝60°可得△ABC一定是等边三角形.

【题5】在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知cosC＋(cosA－sinA)cosB＝0.(1)求B的大小；(2)若a＋c＝1，求b的取值范围.

又0Bπ，

(2)若a＋c＝1，求b的取值范围.由余弦定理，得b2＝a2＋c2－2accosB.又0a1，

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