条件概率课件2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第三册.pptxVIP

第七章随机变量及其分布;概率是随机事件发生可能性大小的度量.在必修课程的概率学习中，我们结合古典概型，研究了简单随机事件及其概率的计算方法，并讨论了概率的一些性质.本章将在此基础上，结合古典概型，研究随机事件的条件概率，建立概率的乘法公式和全概率公式，并用它们计算较复杂事件的概率.

为了利用数学工具，并以简洁、统一的形式研究随机试验的规律，本章我们还将把随机试验的结果数量化，引入随机变量的概念.对离散型随机变量，我们主要研究其分布列及数字特征，并对二项分布、超几何分布进行重点研究.对于连续型随机变量，我们只研究服从正态分布的情况.通过用随机变量描述和分析随机试验，解决一些简单的实际问题，进一步体会概率模型的作用及概率思想和方法的特点.;7.1条件概率与全概率公式;在必修“概率”一章的学习中，我们遇到过求同一试验中两个事件A与B同时发生(积事件AB)的概率的问题.

当事件A与B相互独立时，有

P(AB)＝P(A)P(B).

如果事件A与B不相互独立，如何表示积事件AB的概率呢?

下面我们从具体问题入手.;问题1某个班级有45名学生，其中男生、女生的人数及团员的人数如下表所示.;;;问题2假定生男孩和生女孩是等可能的，现考虑有两个小孩的家庭、随机选择一个家庭，那么

(1)该家庭中两个小孩都是女孩的概率是多大?

(2)如果已经知道这个家庭有女孩，那么两个小孩都是女孩的概率又是多大?;(2)“在选择的家庭有女孩的条件下，两个小孩都是女孩”的概率就是“在事件A发生的条件下，事件B发生”的概率，记为P(B|A).

此时A成为样本空间，事件B就是积事件AB，根据古典概型知识可知，;事实上，如图所示，若已知事件A发生，则A成为样本空间.此时，事件B发生的概率是AB包含的样本点数与A包含的样本点数的比值，即;条件概率：;联系：事件A,B都发生了.

区别：(1)在P(B|A)中，事件A,B发生有时间上的差异，A先B后；在P(AB)中，事件A,B同时发生.

(2)样本空间不同，在P(B|A)中，事件A成为样本空间；在P(AB)中，样本空间仍为Ω.

因此有P(B|A)≥P(AB).;探究在问题1和问题2中，都有P(B|A)≠P(B).一般地，P(B|A)与P(B)不一定相等.如果P(B|A)与P(B)相等，那么事件A与B应满足什么条件?;反之，若P(B|A)＝P(B)，且P(A)0，则;(1)“第1次抽到代数题且第2次抽到几何题”就是事件AB.从5道试题中每次不放回地随机抽取2道，则;例1在5道试题中有3道代数题和2道几何题，每次从中随机抽出1道题，抽出的题不再放回.求:

(1)第1次抽到代数题且第2次抽到几何题的概率;

(2)在第1次抽到代数题的条件下，第2次抽到几何题的概率.;已知第1次抽到代数题，这时还余下4道试题，其中代数题和几何题各2道.

因此，事件A发生的条件下，事件B发生的概率为;1、从例1可知，求条件概率有两种方法：

①基于样本空间Ω，先计算P(A)和P(AB)，再利用条件概率公式求P(B|A)；

②根据条件概率的直观意义,增加了“A发生”的条件后,样本空间缩小为A,求P(B|A)就是以A为样本空间计算AB的概率.

2、条件概率只是缩小了样本空间,因此条件概率同样具有概率的性质.

设P(A)0，则条件概率的性质为：;例2已知3张奖券中只有1张有奖，甲、乙、丙3名同学依次不放回地各随机抽取1张.他们中奖的概率与抽奖的次序有关吗?;例3银行储蓄卡的密码由6位数字组成.某人在银行自助取款机上取钱时，忘记了密码的最后1位数字.求:

(1)任意按最后1位数字，不超过2次就按对的概率；

(2)如果记得密码的最后1位是偶数，不超过2次就按对的概率.;例3银行储蓄卡的密码由6位数字组成.某人在银行自助取款机上取钱时，忘记了密码的最后1位数字.求:

(1)任意按最后1位数字，不超过2次就按对的概率；

(2)如果记得密码的最后1位是偶数，不超过2次就按对的概率.;判断正误

(1)若事件A，B互斥，则P(B|A)＝1. ()

(2)事件A发生的条件下，事件B发生，相当于A，B同时发生． ()

答案：(1)×(2)√;解：;2.从一