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- 2026-03-12 发布于福建
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6.2.3向量的数乘运算
学习目标1.了解向量数乘的概念.2.理解并掌握平面向量数乘运算及运算规则.(重点)3.理解并掌握向量共线定理及其判定方法.(重点)4.会用向量的数乘运算解决平行(共线)等平面问题.(难点)
?一、新知引入
二、新知探究?问题1POCABQMN上述这种实数与向量的乘法运算称为向量的数乘.????探究1:向量的数乘运算
?定义:二、新知探究探究1:向量的数乘运算
???注意:问题2??二、新知探究探究1:向量的数乘运算
数的乘法满足交换律、结合律和分配律,向量的数乘运算是否也满足上述运算律呢?问题3二、新知探究探究1:向量的数乘运算???????????????
向量的线性运算:向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算。向量线性运算的结果仍是向量。?二、新知探究探究1:向量的数乘运算
例题讲解?
例题讲解??ABCDM?探究2:用已知向量表示其他向量
?二、新知探究探究3:平面向量共线定理?????
二、新知探究探究3:平面向量共线定理????
ABC例题讲解O例3
证明(判断)A、B、C三点共线的方法:AB=λBC且有公共点BA,B,C三点共线ABC例题总结
三、课堂小结1.向量的数乘运算及其几何意义2.用已知向量表示其他向量.3.向量共线定理及其应用(证明三点共线等)
作业布置必做题:课本第16页练习第1,2,3题选做题:课本第23页习题6.2第13题
巩固练习1.(多选)下列运算正确的是A.(-3)·2a=-6a B.2(a+b)-(2b-a)=3aC.(a+2b)-(2b+a)=0 D.2(3a-b)=6a-2b?
?
?例题讲解
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