初中七年级英语下册 Unit 6 阅读课“日常生活图景”深度理解教学设计.docx

初中七年级英语下册Unit6阅读课“日常生活图景”深度理解教学设计

??一、教学指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养育人目标，旨在超越传统语言知识传授，导向对主题意义的多维度探究与深度理解。设计以“人与社会”主题范畴下的“日常生活”为语境，贯彻“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。理论层面，整合了内容与语言融合学习法（CLIL）的核心理念，将语言学习置于探究真实生活场景的意义建构过程中；同时，借鉴任务型语言教学法的框架，通过一系列关联递进、富有挑战性的任务链，驱动学生在解决问题中内化语言、发展思维。设计还融入了可视化