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小学英语绘本阅读教学对学生跨文化理解能力的培养论文

摘要：本文以小学英语绘本阅读教学为研究对象，探讨其在培养学生跨文化理解能力方面的积极作用。通过分析绘本阅读的特点以及其在教学中的应用，本文提出了相应的教学策略，旨在为我国小学英语教育工作者提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语；绘本阅读；跨文化理解能力

一、引言

（一）绘本阅读在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的认知能力和思维方式正处于快速发展阶段。英语绘本以其生动形象的插图、简洁易懂的文字，以及丰富的故事情节，能够激发学生的学习兴趣，使他们更愿意主动参与英语学习。这种兴趣的激发，有助于培养学生对英语学习的