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- 2026-03-11 发布于北京
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顾
回拓展四
省马鞍山市湖东路第二小学
交流平台
“联系实际,深入思考”
交流的面要广
1.可以从课文的内容联想到生活中一些类似
的事情。(《鹿和狼的故事》)
2.可以从课文内容中受到启发,联系自己的
生活实际和思想实际想开去。(《这片土地
是神圣的》《青山不老》)
3.可以从课文内容中获得对某些环境问题的
新认识。(《只有一个地球》)
日积月累
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地,留与子孙耕。
有限的资源,无限的循环。
珍惜,共营生命绿色。
家园只有一个,地球不能克隆。
水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜人类
的未来。
保护环境就是保护生命。
早一天保护环境,多一份生命保证。
保护碧水蓝天,共建绿色家园。
地球村绿色生活方式:
节约资源,减少污染;
绿色消费,环保选购;
重复使用,多次利用;
分类回收,循环再生;
保护自然,万物共存。
成语故事
——竭泽而渔
故事中哪些话解释了“竭泽而渔”
这
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