24 一定要争气课件-统编版三年级语文上册.pptxVIP

;;一定要争气;;;;学习第1～2自然段;说说第2自然段主要讲的是什么。;读一读，体会“才”字的意思。;校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。;第二学期，童第周是怎么做的？;经过半年的努力，结果怎样？;学习思路：;按照“童第周为什么要争气→他是怎样争气的→结果怎样→为什么会有这样的结果”的思路，自学第3～6自然段。;读第4自然段回答问题。

教授要做一项实验，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践终于取得成功。童第周取得成功靠的是什么？;理解第二个“一定要争气”。这里所讲的“一定要争气”指的是为谁争气？;课文中两次写到“一定要争气”有什么不同？;;默读课文，想一想：童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的，他是怎样“争气”的。;情况二：在国外留学时，国家贫穷，中国人被外国人瞧不起，童第周想到“一定要争气”。他争气的表现是“不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。”;读一读，注意加点的部分，说说你从中体会到童第周怎样的品质。;

第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。

早晨天不亮，他就悄悄起床，接着校园的路灯

看书。;

童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，

终于取得成功。;结合童第周“争气”的故事，联系生活实际谈谈你对“一定要争气”这句话的理解。;