期中检测卷(八).pptxVIP

期中检测卷(八);一、积累(20分)

【识文化遗产标志】

班级开展主题为“关注文化遗产”的综合

性学习活动，请你完成下列任务。;团结奋进、和谐包容的精神yù□意，zhāng□显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。以此作为中国文化遗产的标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、áng□扬向上的精神风貌。;【谈文化遗产意义】

班里四位同学在活动中针对文化遗产发表了自己的看法:

甲:我国是历史悠久的文明古国，在漫长的岁月中，中华民族创造了①____________、②____________的文化遗产。?

乙:文化遗产直观地反映了人类社会发展的重要过程，是社会发展不可或缺的物证。

丙:我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式和想象力，不仅是全人类文明的瑰宝，也是各民族智慧的结晶。

丁:保护文化遗产就是保护人类文化的传承，培植社会文化的根基，维护文化的多样性和创造性，保护社会不断向前发展。;2.请从下列选项中选择恰当的词语填入甲句①、②横线处。

(2分)

①A.五彩斑斓 B.丰富多彩

②A.价值连城 B.弥足珍贵

3.其中一位同学说的话有语病，请找出来并进行修改。(3分)

()句有语病，修改:__________________________________

_________________________;【理文化遗产诗篇】

4.小语在整理诗文遗产后，写下了自己的感想，请你帮他完成诗文的填空。(9分)

诗者，融情于景，吟咏性情也。吟诵诗文，也是感受文化

遗产的魅力。白居易《钱塘湖春行》一诗中，“(1)__________

________，(2)________________”，春花绽放，春草吐绿;李

白《渡荆门送别》一诗中“(3)____________，云生结海楼”，

雄伟壮观，想象瑰丽;崔颢《黄鹤楼》一诗中“(4)___________

________，(5)________________”，远眺汉阳，绿草如茵。?;道者，文之根本，志之所之也。吴均在《与朱元思书》一

文中“(6)____________，(7)____________;经纶世务者，

(8)____________”，借景言志，淡泊名利;《记承天寺夜游》

一文中结尾一句“(9)________________________”，虽仕途失意，但依旧身闲心不闲、乐观豁达。?;5.泰山是世界文化遗产和世界自然遗产，它气势磅礴，风景壮丽。自古以来，有不少文人墨客慕名前往，写下了无数歌咏泰

山的不朽诗篇。下列语句中不是描写泰山的一项是()(3分)

A.俯首元齐鲁，东瞻海似杯。斗然一峰上，不信万山开。

B.昨汝登东岳，何峰是绝峰。有无丈人台，几许大夫松。

C.岱宗天下秀，霖雨遍人间。高卧今何在，东山似此山。

D.自古险闻名，心悬胆战惊。深渊悬绝壁，岭陡更难行。;二、阅读(54分)

古往今来，前人给我们留下了许许多多、各式各类的文化遗产，其中最璀璨耀眼的莫过于文学这一颗明珠，请同学们精心悦读，细心答题!;(一)名著阅读(7分)

【读外国文化经典】

6.下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在昆虫后的横线上填写恰当的选项。(4分)

A.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。

B.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?

C.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。

D.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。

(1)蚂蚁____________ (2)萤火虫____________

(3)圣甲虫____________ (4)螳螂_____________;7.为献礼建党百年，班级开展了《红星照耀中国》项目化学习，小组打算制作微纪录片《周恩来》。有同学不理解剧本部分选材，请你结合作品帮助释疑。(3分);;(二)文学作品阅读(16分)

【敬我国的父老先辈】

满

孙君飞

①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。

②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。;③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……

④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用;又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。;⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。

⑥他眼