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初中语文群文阅读策略优化对培养学生批判性思维的影响研究论文

摘要：本文以初中语文群文阅读策略为研究对象，探讨其对学生批判性思维的培养影响。通过分析群文阅读策略在初中语文教学中的应用现状，提出优化策略，旨在为提高学生批判性思维能力提供有效途径。

关键词：初中语文；群文阅读；批判性思维；优化策略

一、引言

（一）1.初中语文群文阅读策略的背景与意义

随着教育改革的深入推进，初中语文教学越来越注重学生综合素质的培养。群文阅读作为一种新型的阅读教学策略，以其独特的教学优势，逐渐成为初中语文教学的重要组成部分。群文阅读策略的实施，有助于提高学生的阅读理解能力、拓展知识视野、培养批判性思维等。本文旨在探讨