《理发师》人音版(2024)小学一年级音乐下册第四单元核心素养目标1.审美感知?通过学唱澳大利亚民歌《理发师》,感受中速的音乐情绪;体会歌曲表现的理发店工作场景,培养对生活场景的音乐感知力。?2.艺术表现?能用轻快的声音演唱歌曲,准确表现咔嚓、沙沙等拟声词;掌握2/4拍节奏特点,发展声音表现力。?3.文化理解?知道《理发师》是澳大利亚民歌,由华音译配;了解不同国家的音乐文化,培养国际视野?4.创意实践?能参与节奏创编和声音模仿活动;尝试用简单乐器为歌曲伴奏。01情境导入观察启思同学们好!请看课本插图:理发店里老师傅正在为小顾客理发,还有人在排队等候。猜猜音
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