（25页PPT）蜜蜂第二课时课件.pptxVIP

蜜蜂（第二课时）

年级：三年级学科：语文（统编版）

学校某省市淇滨区福源小学

14.蜜蜂

写了哪几方面的内容？

实验目的实验过程实验结论

品析句子

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

品析句子

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

品析句子

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。

品析句子

它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

它们回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

品析句子

它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

品析句子

品析句子

蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

品析句子

蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，这样可以减少阻力。

品析句子

蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，这样可以减少阻力。

品析句子

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

品析句子

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

品析句子

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

品析句子

在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。

严谨的工作作风

拓展延伸

你平时做过什么样的小实验？

。

拓展延伸

借助顺序词语：首先......然后......接着......最后......把实验过程连起来说清楚呢。

牛顿万有引力定律

爱迪生电灯

神舟十二号载人航天飞船

神舟十三号载人航天飞船

作业

在吹好的气球上贴几块透明胶

布，用针扎气球，气球居然不会爆，

这是真的吗？

作业

一个装满水的塑料

袋，用削尖的铅笔把它

穿透，无论你扎几支铅

笔，塑料袋居然滴水不

漏，这是真的吗？

谢谢！