2026年辽宁金融职业学院单招职业倾向性测试题库及答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-03-11 发布于中国
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2026年辽宁金融职业学院单招职业倾向性测试题库及答案详解1套.docx

2026年辽宁金融职业学院单招职业倾向性测试题库

第一部分单选题(50题)

1、明代著名戏剧家汤显祖的代表作是()。

A.西厢记

B.桃花扇

C.牡丹亭

D.长生殿

【答案】:C

【解析】本题主要考查明代大戏剧家汤显祖的代表作。《西厢记》是元代王实甫创作的杂剧,该剧具有很浓的反封建礼教的色彩,作者写青年人对爱情的渴望,写情与欲的不可遏制与正当合理,写青年人自身的愿望与家长意志的冲突。《桃花扇》是清代文学家孔尚任创作的传奇剧本,所写的是明代末年发生在南京的故事。全剧以侯方域、李香君的悲欢离合为主线,展现了明末南京的社会现实。《牡丹亭》是明代汤显祖的代表作,该剧描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱,竟伤情而死,化为魂魄寻找现实中的爱人,人鬼相恋,最后起死回生,与柳梦梅永结同心的故事,具有鲜明的浪漫主义特色。《长生殿》是清初剧作家洪昇创作的传奇戏剧,该剧讲述了唐明皇与杨贵妃之间的爱情故事,通过安史之乱前后的社会政治生活,反映了唐代由盛而衰的历史转变。综上,正确答案是《牡丹亭》。

2、坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,说到底就是要坚定()

A.道路自信

B.理论自信

C.制度自信

D.文化自信

【答案】:D

【解析】坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,说到底就是要坚定文化自信。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。历史和现实都表明,一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一幕幕历史悲剧。道路自信、理论自信、制度自信,其本质和根源在于文化自信,只有坚定文化自信,才能进一步坚定其他三方面的自信。

3、《诗经》中哪种艺术手法最为突出?

A.对比

B.夸张

C.比兴

D.排比

【答案】:C

【解析】《诗经》中最为突出的艺术手法是比兴,即通过比喻和联想来引出主题。

4、如何在一个日历应用中设置事件的提醒?

A.通过点击事件并选择提醒选项

B.通过长按事件并选择提醒选项

C.通过拖动事件

D.通过点击事件并选择删除

【答案】:A

【解析】在大多数日历应用中,设置事件的提醒需要通过点击事件并选择提醒选项来实现。

5、2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星于西昌卫星发射中心,由()运载火箭点火发射升空。

A.长征二号甲

B.长征二号乙

C.长征三号乙

D.长征三号丙

【答案】:C

【解析】本题考查航天领域的重要历史事件。2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心,是用长征三号乙运载火箭点火升空的。长征二号甲是中国研制的第一代两级液体运载火箭,已退役,主要用于发射返回式卫星,不能用于发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。长征二号乙作为长征二号系列的一个改进型号,也不适用于此次发射任务。而长征三号丙是在长征三号乙基础上减少了两个助推器,主要应用于发射地球同步转移轨道卫星等特定任务,并非此次发射所使用的火箭。所以正确答案是长征三号乙运载火箭。

6、在数字九宫格中,如果左上角的数字是1,右下角的数字是9,中间的数字是5,那么左下角的数字是多少?

A.3

B.4

C.6

D.8

【答案】:C

【解析】根据数字九宫格的规律,对角线上的数字相加等于10,所以左下角的数字应该是10-5-9=-4。

7、6G通信技术的核心特征是什么?

A.更高的传输速度

B.更低的延迟

C.更广的覆盖范围

D.以上都是

【答案】:D

【解析】6G通信技术具有更高的传输速度、更低的延迟和更广的覆盖范围等核心特征。

8、一个九棱柱展开后如下图所示,其中面1和面2的颜色相同,面3和面4的颜色不同。请问面1对面的是什么面?

A.面3

B.面4

C.面5

D.面6

【答案】:C

【解析】根据九棱柱的展开图,面1和面2相邻,面3和面4相邻,面5和面1相对,面6和面2相对。因此,面1对面的是面5。

9、在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,某地级市卫健委主任李某红因疫情防控管理不利,编造疫情数据糊弄上级主管部门,被给予撤职的行政处分。问:李某红若不服,能否向当地政府或上一级主管部门提起行政复议?()

A.可以,李某红拥有此项权利

B.可以,李某红可以向两个部门中的一个或两个提起行政复议

C.不可以,只能提起行政诉讼

D.不可以,公民个人所受的行政处分不属于行政复议的范围

【答案】:D

【解析】该题主要考查行政复议的范围。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。但根据相关法律规定,行政机关对其工作人员的奖惩、任免等决定不

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