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2026年春季学期学校家校社协同育人机制建设方案

家庭、学校、社会是学生成长的三大核心场域，家校社协同育人是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要途径，也是推动教育高质量发展的必然要求。为深入贯彻落实国家、省、市关于加强家校社协同育人工作的相关文件精神，立足2026年春季学期学校教育教学实际，整合家庭、学校、社会优质教育资源，破解协同育人难题，构建“学校主导、家庭参与、社会支持、协同高效”的育人机制，形成育人合力，助力学生健康成长、全面发展，特制定本方案。本方案明确了协同育人机制建设的指导思想、工作目标、核心任务、实施路径、责任分工及保障措施，规范协同育人工作流程，确保各项工作有序推进、落地见效。

一、方案总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，立足学生核心素养培养，遵循“育人为本、协同联动、共建共享、务实高效”的原则，以学校为纽带，以家庭为基础，以社会为依托，整合各方教育资源，完善协同育人机制，创新协同育人模式，破解协同育人壁垒，推动家庭、学校、社会形成教育合力，为学生营造健康、和谐、全面的成长环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）核心目标

结合2026年春季学期学校工作重点，围绕家校社协同育人机制建设，明确以下核心目标，确保各项工作有序推进、取得实效：

1.机制目标：构建完善