高考议论文写作指导：分论点写作方法指导 课件.pdfVIP

议论文分论点写作指导

主要内容

1.分论点写作注意事项

2.分论点写作模式

3.分论点写作角度（初级写作）

4.分论点润色方法（高级写作）

注意事项

1.不要替换关键词，或关键词不出现。紧扣关键

词写作。

2.分论点不要交叉重复。

3.不要生搬硬套模式，应有深度思考。

4.不要出现病句，简明连贯得体。

5.分论点不宜过长，应放在段落开头，或者是单

独成段。

写作模式一般三种写作模式

1.并列式：并列做法或原因（必要性、重

要性）

2.层进式：阐释概念、说明原因、点明做

法（可灵活处理）

3.对照式：意义、意义、不这样做的危害。

注意：一般并列式与对照式也需要在第二段阐

述关键词概念

写作角度

1.优先明确，分论点重点写原因还是做法。

一般情况下并列写原因：如

（2025重庆一模）本试卷现代文阅读Ⅰ材料二中提到，一个

人要“有策略地变成更好的自己”。

这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不

要套作。不要抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

重点论述为什么要有策略地变成更好的自己。

一般用“能够”“使”“让”，来表述。

写作角度

以下情况应并列写做法：

（2025年青岛三模）在中央党校建校80周年庆祝大会

上，习近平总书记谈及“本领恐慌”问题时指出：过去

学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐

告罄了。现在，我们是不是也面临这样一种状态呢？

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不

要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

面对材料中提出的当前社会反面现象，其目的一般是

让学生在剖析现象产生原因的基础上，提出解决策略，

重点在做法。一般用“要”“可以”来表述。

写作角度

2.明确分论点具体写作角度。

1.个人—集体—国家

2.历史—当下—未来

3.思想—道德—行动

4.个人—他人—集体

5.自然—个人—社会

6.物质—精神—行动

7.概念—原因—做法

8.原因—原因—做法

9.好处—好处—弊端

润色方法

模式化作文可以帮助我们解决最初级的议

论文写作，但是如果想要自己的作文再上一个

台阶，必须对议论文的中心论点再次升格。升

格应有两个方面，一是跳出模式化，为不同的

作文材料量身定做分论点。二是润色分论点语

言，让分论点语言生动形象。

润色方法取之于材，量身定做

从作文材料中理出写作思路，明确出题者意

图，取之于材料，继而不断丰富充实。

有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的

人有优势，你做不出来，他做得出来，所以他们总能

如鱼得水。但师长们告诫我们：要坚持“高线”，守

住“底线”；只有守住“底线”，才是守住了为人的

根本。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文

章，体现你的感悟与思考。

根据红字部分分析分论点：

①道德底线是为人处世的基础，可以让我们更好地在社

会上立足。②破线求利只为一时，守线护根才能一世

润色方法取之于材，量身定做

在生活中，我们常常面临各种看似明确的“答案”。比如，

院子里狗叫，我们习惯认为可能是有外来者闯入。然而，深入

探究后，却发现可能只是一只野猫惦记着伙房的肉。又像小狗

太阳，因体型小、毛未长全，我们起初担心它难以过冬，但事

实却未必如此。

这些现象引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

根据红字部分分析分论点：

①我们在生活中匆忙接受现成答案，缺乏深入思考，从

而错过很多探索真相的机会。

②深入探究，可以让我们突破答案的牢笼，打破习惯的

认知局限。

润色方法取之于材，量身定做

材料一：《红楼梦》中刘姥姥告诫女婿：咱们庄稼人，守多大碗，

吃多大饭。

材料二：2022年北京冬奥会上荣获两金一银的运动员谷爱凌在自

己的微博上这样写道：创造历史，突破个人界限一直是我人生最

大的追求。

综合理解以上两则材料，联系现实写一篇