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- 2026-03-12 发布于辽宁
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第1单元四则运算;温馨提示:点击进入讲评;加、减法的意义
1.周末,老师带领学生们购票前往科技馆,拓宽知识视野。
(1)
已知()和(),求一共卖出多少张门票,用()法计算,列式为()。;【点拨】把上午卖出的门票数和下午卖出的门票数合在一起,就是一共卖出的门票数,用加法计算即可。;(2)
已知()和(),求上午卖出多少张门票,用()法计算,列式为()。;【点拨】根据减法的意义可知,已知两个加数的和是545,其中一个加数是289,求另一个加数,用减法计算。;加减法各部分间的关系
2.计算下面各题,并利用加、减法各部分之间的关系进行验算。
435+396= 904-697=;【点拨】根据三位数加(减)法的计算法则计算出结果,再根据一个加数=和-另一个加数,被减数=减数+差进行验算即可。;3.已知●+85=★,下面算式错误的是()。
A.★-85=●
B.85
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