【高中语文】+高考作文复习+琢玉与成器+课件.pptxVIP

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  • 2026-03-12 发布于福建
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【高中语文】+高考作文复习+琢玉与成器+课件.pptx

23.阅读下面的材料,根据要求写作。

《礼记·学记》中说“玉不琢,不成器”,强调后天雕琢方能成就大器;唐代大诗人李白诗句“天然去雕饰,清水出芙蓉”,则推崇浑然天成的本真之美。因此,有人认为,我们中学生应主动接受社会规范的“雕琢”以更好地“成器”;也有人主张,成长应尊重自身天性,“天然”的状态最为可贵。

对此,你有怎样的思考与感悟?请结合自己的生活经历,写一篇文章。可以记叙故事,抒发情感;也可以发表看法,阐述观点。

要求:①题目自拟;②文体不限(诗歌除外);③600字左右;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。;——李白长诗《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

览君荆山作,江鲍堪动色。清水出芙蓉,天然去雕饰。

清水中长出的荷花,天然纯净,没有一丝人工雕琢的痕迹。

深层含义

诗学主张:李白以此赞美韦太守的诗文清新自然、质朴本真、不堆砌辞藻、不刻意雕琢,反对当时文坛浮华绮丽的文风。

审美理想:推崇自然之美、本真之美,认为好的作品应如出水芙蓉,浑然天成,去尽矫揉造作。

人格写照:也成为李白一生追求自由、本真、洒脱的人格宣言。

用法与延伸

多用于称赞诗文、艺术、语言清新自然、质朴动人。

也可比喻人容貌清丽、气质纯净、不施粉黛的天然之美。;23.阅读下面的材料,根据要求写作。

《礼记·学记

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