深圳大学学科英语Blooms question taxonnemy.docVIP

B.S.“布鲁姆”提问分类理论含概六个维度

第一步：侧重于阅读材料文内外信息的课堂提问与回答活动（参考范例）

（着眼于事实再现）

1.What’sthemainideaofthetext?

2.Wheredidtheycarryouttheirinvention?

3.WheredidBellandWatsonexhibittheirwork?

4.Howdoyoulikethestoryandwhy?

5.Whatwerethepeople’sattitudestowardsBellandWatson’sinventionintheWorldAffair?andWhy?

第二步：侧重于阅读材料文外信息的课堂提问与回答活动

下面所设计的问题旨在引导学生理解阅读材料（附件1）文外信息。根据布鲁姆提问分类理论，这类提问分成三类：分析类提问、综合类提问、评定类提问（高级认知思考能力）（RichardsJ.C.etal,2007）。请参阅三类提问的范例：

表11—3

阅读中提问范例

提问问题类型

提问问题的功能

步骤和过程分类

Whatdoestheprimarypurposeofthetext?

Whatkindsofdifficultiesdidt