第六单元电的本领（复习课件）四年级科学下册（青岛版）.pptxVIP

小学科学·四年级（下）·青岛版第六单元电的本领（知识清单+实验探究）

知识清单

第19课灯泡亮了1.小灯泡的构造避雷针的发明者是（富兰克林），做电实验的第一牺牲者是（利赫曼），电灯的发明者（爱迪生）。

2.灯泡不亮可能是因为没有用导线正确连接电池的（正）、（负）极或灯泡的连接点。

3.不要把电池的两端直接用导线连在一起，否则会发生短路，电池和导线

会发黄发热，出现危险。

4.切断（闭合回路）是控制电路的一种方法。合上开关，就形成了一个（闭

合）回路，灯泡就亮了；断开开关，闭合回路被(切断)，灯泡就灭了。

5.一个简单电路包括电源(如电池)、开关、导线、用电器(如灯泡)4个部

分。(电池是移动的电源，电池一端是铜帽，称为正极，用“+”表示，另一

端是锌壳，称为负极，用“—”表示)6.电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要条件。

7.让更多的灯泡亮起来

（1）串联电路(在同一个电路上，一个开关与两个或者两个以上的用电器首尾

相连)一个不亮都不亮。

（2）并联电路(在同一个电路上，两个或者两个以上的用电器，各个用电器首

首相接，尾尾相接也就是并列连在电路中)两个灯泡互不影响

8.发电厂发出的通过导线传送到千家万户的电是交流电，电压220V。电

池中的电是直流电。

9.我们能用家里、学校里插座中的电做实验吗?为什么?

答：不能。因为发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电