2025-2026学年冀美版-冀美版小学美术六下《5缝缝绣绣》【马老.docVIP

《缝缝绣绣》教学设计

学科:?美术?年级:??六年级

?课型:??造型·表现?

教学内容:?

美术(河北美术出版社)第十二册第四课《缝缝绣绣》?

教材分析:?

河北美术出版社出版的《美术教材第十二册第四课《缝缝绣绣》属于造型·表现的领域。本课课涉及了我国的传统手工技法一一刺绣。刺绣艺术历史悠久，是我国传统手工艺中的一种。刺绣又称针绣、扎花、绣花，是以针穿引彩线在织物上运针刺缀，以绣迹构成纹样或文字。古代称刺绣为黹、针黹，由于多为妇女所作又称女红。绣与锦都用以代表美好，但二者又有不同，锦纹为平凹凸感，绣为高花，以覆盖面料形成花纹为特点。中国的刺绣，先是刺绣衣裳，逐渐扩展到刺绣起居用品；后来才上升到刺绣观赏品。所以直到现在，依然是分作两类，即刺绣生活用品和刺绣书画。刺绣是中华民族优秀的传统手工艺之一。明朝时产生了享誉人世的四大名绣：苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣。演变到今天的刺绣工艺已相当精巧，各民族都有异彩纷呈的刺绣工艺。?

??本课选材民间传统手工艺--缝绣，不仅要学生了解刺绣作品，掌握缝绣的基本知识，还要他们在活动中感悟我国民间传统艺术的魅力，激发对传统艺术的热诚，使学生形成保护和演变民间艺术的意识，增强对生活的热爱。教科书上还展示了一些民间刺绣作品，这些作品造型有趣，做工精美，比较贴近学生的生活，能够引起学生共鸣。另外教科书为学生出示了缝绣基本针法和制作经过的示意图，教师可利用示意图有