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劳动的收获六篇

劳动的收获作文篇1

俗话说：“劳动最荣耀”。那么，劳动的欢乐又是什么呢？你们想知道吗？那就看看下面的内容吧！

这天下午，一阵欢快的叫声，打破了安静的教室，是什么事让我们如此的欢乐呢？那就是——大扫除。午休铃一响，副班长一个箭步冲上讲台，拍了拍桌子，板着脸严厉?地说：“今日老师不在，但是大扫除的事还是必需得漂美丽亮地完成，不行以辜负老师的期望！”我们听了，立即坐得如一支笔一样直，其实欣喜若狂，等着副班长的支配。

副班长看了我们一本正经、严阵以待的样子，开头调兵遣将。“你们扫地，你们提水，你们拖地，你们擦桌子……好，劳动时不能嘻笑打闹，必需严厉?对待，开头行动！”话音刚落，同学们便如火如荼地忙活了起来：有的拿着笤帚一丝不苟地扫地；有的拿着黑板擦擦着黑板；有的哼着轻快的歌、擦着桌子；还有的胀红了脸、提着满满的水……“唰唰”的扫地声和同学的欢声笑语汇成了一支悦耳的交响乐，洋溢在整个教室里。看着大伙儿满头大汗的样子，我心里美滋滋的：“一起劳动的感觉真不赖！”不知不觉，整个教室亮堂堂的，副班长还有模有样地检查“卫生漏洞”呢！一有发觉，同学们就得手忙脚乱地立即整改。太有意思啦！

我们一起劳动，在劳动的过程中收获欢乐，再忙再累也值得，你说是不是？

劳动的收获作文篇2

有多少付出，就会得到相应的回报。这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧。

有人说生活是清茶，须在斜阳夕照、微风拂面时清啜；那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒，须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮，折射出的闪耀着炙热余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情，乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。

我既不愿做喜清茶者，也不愿为乐烈酒者。所以，我要将生活点缀得五彩斑斓。

有人说“学校生太单纯，高校生又太世故，只有中同学的生活最丰富多彩”。确实是这样，中同学活就像一盘怪味豆，布满了酸甜苦辣。

自从上了学校三班级，学习的重担压得我喘不过气来，各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨，连绵不断。大家都在背地里用力儿。考试前，人人睁大红肿的眼睛，愣说没复习，考试成果一出来，一个比一个分数高。唉，虚伪！

看看时钟已过了两点，夜悄悄的，只有父母的鼾声与我做伴，我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡，真苦呀！看着月亮舒适的笑脸，我机械地牵动一下嘴角。接着学！

没有苦，哪会有甜！欢乐才是中学校内生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时，我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获。即：有多少付出就有多少回报。

回首望去，在我们辛勤耕耘的土地上，留下我深深的脚印。我信任，我们都将收获那丰硕的果实。校内的花，丰富多彩；校内的树，健壮挺立；校内的人真诚热忱；校内多姿多彩。

这篇二类文的有肯定的语言功夫，也擅长思索，擅长写出自己的感悟。存在的主要问题有以下两点：首先，对题目的理解没有到位，更没有深化。其次，下笔千言，内容主要部分别题较远。文章前四段都是在空发感慨，没有可以突出中心的文段。考生没有把握好作文内容的详略布置，脱离主题的表达抒情过多，造成立意不明，中心不突出，本末倒置。精简与主题“劳动”相差较远的文字，本文假如在如何通过劳动获得胜利的方面多花些笔墨，凭借的语言功底，应当能到达一类文的水平。

劳动的收获作文篇3

冬天，又是一个银装素裹的季节。我到井楼和二伯一起去收菠菜。油井旁的田地里，绿油油的麦苗在风中跳着欢快而轻快的舞蹈，就像海上的波浪此起彼伏；我们的菜地里那一颗颗肥硕的菠菜摇动着身躯，仿佛在向我们挥手，让我们知道它在那里。这让我不由得想起我和二伯夏天播种的情景……

又要去井楼探望二伯啦！不知道这次会有什么惊喜呢？记得上次去，二伯把小水塘里的水抽干让我去抓鱼，上上次去二伯带我去溜花生，这次呢？不行，前两次去都光临着玩了，这次去肯定得帮二伯干点什么。我的脑子飞速的转动着。半个多小时的车乘不知不觉就过去了，一下车，就见到二伯从一家商店里走出来，双手神奇的背在身后，我问他手里拿着什么，他把双手向前一举：“当当当当，菠菜种子，你也帮我一起去种菠菜吧！”哈！英雄所见略同，我正想帮他干点什么呢！我一口气容许下来。

我随着二伯来到了他开拓的小菜园，别看那小菜园只有两张床并在一起那么大，我们家的餐桌上却总也少不了一盘来自它的青菜。

二伯先拿来铲子，把土地铲成一条一条的，我问二伯为什么这样，二伯告知我那叫垄，它让每棵菠菜之间形成间隔，让菠菜长的更开，每一棵都能汲取到阳光的照射，长得更大。我恍然大悟，回屋拿了