人教版八年级下册数学第二十一章21.3《菱形（第2课时）》教学课件（24版新教材）.pptx

教学课件;第二十一章四边形;学习目标;复习导入;根据菱形的定义，有一组邻边相等的平行四边形是菱形.除此之外，你认为还有什么条件可以判断一个平行四边形是菱形？;;对角线互相垂直的平行四边形是菱形.;例1;;我们知道，菱形的四条边相等．反过来，四条边相等的四边形是菱形吗？;证一证;知识点2菱形的判定（2）;例2如图，在△ABC中，∠B＝90°，AB＝6cm，BC＝8cm.将△ABC沿射线BC方向平移10cm，得到△DEF，A，B，C的对应点分别是D，E，F，连接AD.求证：四边形ACFD是菱形．;例2如图，在△ABC中，∠B＝90°，AB＝6cm，BC＝8cm.将△ABC沿射线BC方向平移10cm，得到△DEF，A，B，C的对应点分别是D，E，F，连接AD.求证：四边形ACFD是菱形．;总结归纳;随堂小测;2.如图，AD是△ABC的中线，四边形ADCE是平行四边形，增加下列条件，能判断?ADCE是菱形的是()

A.∠BAC＝90°

B.∠DAE＝90°

C.AB＝AC

D.AB＝AE;3.判断：

（1）对角线互相垂直的四边形是菱形.（）

（2）对角线垂直且平分的四边形是菱形.（）

（3）对角线互相平分的平行四边形是菱形.（）

（4）一组邻边相等