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  • 2026-03-12 发布于河北
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关于“双减”政策实施的问题、影响因素及对策调研.pdf

关于双减”政策实施的问题、影响因素及关于策

近年来,我国义务教育阶段学生繁重的课业负担与循序渐进

的教育规律背道而驰,重影响了学生的身心健康发展。20X年

X月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻

义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,“双减”政

策以“减轻学生作业负担”和“压减学科类校外培训”为核心内

容,是保证教育公平的重大举措,是促进学生全面发展、健康成

长的正确途径。“双减”政策是坚守立德树人教育初心口、办好

人民满意教育、实现教育强国目标的必要举措,继续全面推进“双

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