目录
中文摘要I
AbstractII
绪论1
(一)研究缘起1
(二)研究综述2
(三)研究思路8
(四)研究方法9
一、核心概念与理论基础11
(一)核心概念11
1.生命课堂11
2.阅读教学13
(二)“生命课堂”的理论基础13
1.人本主义理论14
2.建构主义理论14
3.全面发展学说15
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