四下体育与健康作业设计.docxVIP

小学体育创新作业设计

一、单元信息

基本

信息

学段

年级

学科

学期

教材版本

单元名称

小学

四年级

体育与健康

第二学期

人教版

第三单元

单元组

织方式

?自然单元 口重组单元

课时

信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

小足球

第三单元小足球

二、作业设计

作业设计说明

课时名称

《小足球》

指导思想

本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌握和实践应用。在教学过程中，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位。通过各种趣味的小游戏，培养学生的体育意识，学生在愉快、团结的学练氛国中激发对足球的强烈兴趣，积极主动锻炼身体，发展学生的协调性、灵敏性等身体素质，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。

教材分析

1.足球教材内容价值

小足球的教材内容，融合了球类活动的趣味性、游戏性、竞争性和集体性等特点。小足球教学有利于学生了解和掌握一些足球基础知识和技能，发展速度、灵敏、力量等身体素质，促进身体机能的健康发展，培养小学生的顽强、果敢等心理品质。

2.足球教材的设计思路

四年级足球教材是在水平一阶段足球游戏的基础上，学习和掌握足球踢球等一些基本的动作技术。遵循水平二学生的认知规律及身心发展的规律，通过足球内容的学习，努力激发学生的练习兴趣，进而培养学生团队意识和集体主义精神。

学情分析

小学四年级学生年龄特征和身心发展规