人教版九年级上册语文精品教学课件 第三单元 11 岳阳楼记 (2).pptVIP

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  • 2026-03-13 发布于湖南
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人教版九年级上册语文精品教学课件 第三单元 11 岳阳楼记 (2).ppt

课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里,你能拓展视野,提升修养,领略人类文明的瑰宝。若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。写景抒情至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。写景抒情嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。表现出强烈的抒情色彩。议论(饱含抒情色彩)抒情从全文看,本文写景、抒情、议论是融为一体的;具体而论,又表现出鲜明的层次性,表现出写景的独立,和议论与抒情的融合。1.怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的内涵?深入探究范仲淹少时就立下了“不能利泽生民,非大丈夫平生之志”的誓言。“先忧后乐”的思想,究其渊源,即是儒家传统的仁爱思想。范仲淹把儒家“乐以天下,

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