人教版七年级上册语文精品教学课件 第六单元 名著导读 《西游记》 精读和跳读.pptVIP

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  • 2026-03-13 发布于湖南
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人教版七年级上册语文精品教学课件 第六单元 名著导读 《西游记》 精读和跳读.ppt

艺术特色《西游记》的作者想象非常丰富、奇特,不仅塑造出了孙悟空、猪八戒、沙和尚等人物形象,而且写出了一个比一个更精彩的故事。1.丰富奇特的想象。2.善于塑造人物。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物,还是各路神佛妖魔等次要角色,都刻画得栩栩如生,个性鲜明,令人难忘。例如“二调芭蕉扇”时,写孙悟空没有学到缩小扇子的口诀,致使这个身高不满四尺的猴子,不得不扛着一把一丈二尺长的大扇离去,善意地嘲笑了孙悟空的自满。3.善意的嘲笑和辛辣的讽刺。小说的思想比较复杂,释、道、儒都有所涉及,后世对它的主题的阐释也多种多样。抛开小说的宗教外衣,对今天的青少年来说,这部小说也许更能传递给人励志的精神:人生要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至达到胜利的终点。4.思想内涵复杂。精彩选读本片段节选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”。本回主要写白骨精为了吃唐僧肉,变为上山送斋的村姑,被悟空打死的事。此情节表现了悟空的坚强、勇敢、善恶分明;唐僧三藏自此一言,就是晦气到了,果然信那呆子撺唆,手中捻诀,口里念咒。行者就叫:“头疼!头疼!莫念!莫念!有话便说。”唐僧道:“有甚话说!出家人时时常要方便,念念不离善心,扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯。你怎么步步行凶,打死这个

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