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基于O-AMAS模式的中职《前厅服务与管理》课程教学优化研究.pdf

基于O-AMAS模式的中职《前厅服务与管理》课程教学优化研究.pdf

    目录

    中文摘要Ⅰ

    AbstractⅢ

    绪论1

    （一）研究背景1

    1．教学需求：中职学校课堂教学改革现实要求1

    2．实践诉求：行业升级与课程教学的脱节困境1

    3．新的呼吁：政策导向下的教学模式创新呼吁1

    （二）研究目的及意义2

    1．研究目的2

    2．研究意义2

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