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- 约1.32千字
- 约 3页
- 2026-03-13 发布于中国
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21*我不能失信
1.认识“耀、示”等4个生字。
2.能结合课文内容和生活经验理解课文结尾处宋庆龄的话,体会并学习宋庆龄小时候诚实守信的可贵品质。
能结合课文内容和生活经验理解课文结尾处宋庆龄的话,体会并学习宋庆龄小时候诚实守信的可贵品质。
多媒体课件。
1课时
课型:新授
执行时间:月日
执教:
板块一复习导入,揭示课题
1.(课件出示关于“诚信”的名言)复习旧知,指名说名言的意思。
2.今天我们一起学习一篇关于“诚信”的课文——《我不能失信》。(板书课题)学生齐读课题。
3.读题质疑:读了课题后,你有什么疑问?学生讨论交流。(预设:“我”指的是谁?“我”不能失信于谁?)
板块二初读感知,把握内容
1.自读课文,要求:(1)自由读课文,读准字音,读通句子。遇到不认识的字借助拼音读一读。(2)圈出本课要求会认的生字,用学过的方法自学生字。
2.(课件出示词语)指名读,开火车读,相机指导:(1)“示”是翘舌音,“诺”的声母是n。(2)识记字形。
3.再读课文,思考:(1)课题中的“我”指的是谁?“我”不能失信于谁?(2)课文主要讲了一件什么事?
4.默读课本上的学习提示,回顾本单元学习了哪些理解难懂句子的方法。这节课,我们将继续运用联系上下文、结合生活经验等方法来理解课文中难懂的句子。
板块三运用学法,感悟品质
1.初探印象,感知特点。读完课文,宋庆龄给你留
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