（2026春新版）部编版三年级语文下册9 海底世界（教案）.docxVIP

第三单元集体备课

本单元围绕“观察自然，探索世界”这一主题，编排了《海底世界》《石蜂》《小虾》三篇课文。《海底世界》的作者通过观察，揭示了海底世界景色的奇异和物产的丰富；《石蜂》的作者通过观察与实验，证实了石蜂不是靠记忆力辨认方向；《小虾》的作者通过长期观察，了解了小虾的生活习性。

单元语文要素在课时中的梯度序列

内容

教学要点

字词识写

◎认识29个生字，读准1个多音字，会写24个字，会写29个词语。

语言积累

◎正确、流利地朗读课文。

◎能体会并积累课文中生动、准确的词句。

◎朗读、背诵古诗《滁州西涧》。

阅读理解

◎知道能借助关键语句或关键语句的提示概括一段话的大意。

◎默读课文，能借助关键语句概括一段话的大意，读懂课文内容，感受观察和思考带来的乐趣。

口头表达

◎和同学交流借助关键语句概括一段话的大意的方法。

书面表达

◎能借鉴课文的表达仿写句子。

◎能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。

◎能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。

◎能仿照例子，写下自己在生活中的观察和思考。

◎学习“对调”和“移动”两种修改符号，并尝试运用。

9海底世界

1.认识“否、窃”等12个生字，读准多音字“差”，会写“官、否”等13个字，会写“宁静、器官”等14个词语。

2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰