2025-2026学年第二学期三年级班主任工作计划.doc

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2025-2026学年第二学期三年级班主任工作计划

一、指导思想

以2022版义务教育新课程标准为核心遵循，锚定“立德树人”根本任务，聚焦学生“文化基础、自主发展、社会参与”三大核心素养培育目标，深度落实五育融合、习惯进阶、多元评价、家校协同的育人要求。立足三年级下学期学生从“适应中年级”向“夯实中年级”过渡的关键阶段，以规范化常规管理为抓手，以自主学习习惯与责任意识培养为核心，以思维能力启蒙与实践能力提升为重点，统筹德育、智育、体育、美育、劳动教育全维度渗透，助力学生筑牢学科基础、养成自律习惯、塑造阳光人格，实现从“被动接受”到“主动成长”的转变，平稳