2025-2026学年第二学期二年级班主任工作计划.doc

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2025-2026学年第二学期二年级班主任工作计划

一、指导思想

紧扣2022版义务教育新课程标准·聚焦低段习惯固化与素养启蒙。以2022版义务教育新课程标准低段育人要求为根本遵循，坚守“立德树人”根本任务，立足二年级学生“具象思维主导、习惯养成关键期、规则意识深化期”的核心特点，以**“习惯固化、兴趣激发、素养启蒙、安全护航”**为四大核心，落实五育融合、游戏化教学、生活化实践、家校协同的育人理念。摒弃复杂理论灌输，以直观、趣味、可操作的方式推进教育教学，夯实学生生活自理、学习自主、社交自信的基础，助力学生平稳度过小学低段关键期，为中年级成长筑牢根基。