2026年江南十校高三语文一模作文讲评：当代青年既渴望“被看见”.docxVIP

1.原题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

当代青年既渴望“被看见”，在社交平台分享生活、展现才华，追求自我价值的认同；又畏惧“被定义”，反感标签化评价、同质化期待，坚守内心的独特性。

读了上面的材料，你有怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2.命题思路

本题紧扣数字时代青年的身份焦虑与主体性建构困境。材料以“渴望被看见”与“畏惧被定义”的矛盾心理为切入点，揭示当代青年在社交媒体高度渗透的语境下所面临的双重张力：一方面，人作为社会性存在，天然需要外部确认以确立自我价值；另一方面，在算法推荐、流量逻辑和标签文化的裹挟中，“被看见”往往以“被简化”为代价。命题旨在引导青年反思：如何在不丧失独特性的前提下获得社会认同？如何在拥抱连接的同时守护精神自由？这不仅是个人成长课题，更是对现代文明中“个体与群体”“真实与表演”“自由与规训”等深层矛盾的回应，具有鲜明的时代性和思辨深度。

3.题目类型

思辨型（关系类）：需辩证分析“被看见”（外部认同、可见性、社会确认）与“被定义”（标签化、同质化、身份固化）之间的张力关系，探讨二者在数字媒介环境中的共生与冲突，最终落脚于新时代青年如何在认同需求与主体自由之间构建动态平衡，实现“被看见而不被简化”的理想人格状态。

4.关键句

真正的成长，是