2026年春新教材译林版（三起）四年级下册英语Unit 8 In the kitchen教案.pdfVIP

2026年都制材i输版（三起）四华R下册英语Unit8Inthe

kitchen教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.巩固Unit8核心单词、短语和句型，能熟练认读、拼写并灵

活运用，理解含义及核心搭配，规避常见拼写和发音错误。

2.能运用所学语言知识，围绕厨房场景，连贯完成情景应答、

对话交流和简单书表达，提升口语表达和语言综合运用能力。

（二）文化意识

1.结合厨房主题，了解厨房相关物品的英语表达习惯，感知日

常家庭场景的语言运用特点，培养热爱生活的态度。

2.乐于用英语描述厨房物品、谈论厨房场景，增强英语表达自

信心，培养观察生活、乐于分享的良好品质。

（三）思维品质

1.通过单词巩固、句型仿写、情景演练，培养逻辑思维能力，

能关联所学知识，结合厨房场景完成连贯语言表达。

2.能自主思考、梳理单元核心知识，发现知识间的关联，提升

知识整合和举一反三的能力，规避常见语言错误。

（四）学习能力

1.能在师生互动、小组合作中，养成主动倾听、积极发言、乐

于模仿的