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- 2026-03-13 发布于云南
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“省培计划(2020)”
——高中教研组长特色学科建设专题培训项目(思想政治)
交流与研讨;;1;一、文本结构上的变化;二、新修订课标的编写依据;三、课标内容上的变化;三、课标内容上的变化;三、课标内容上的变化;三、课标内容上的变化;三、课标内容上的变化;三、课标内容上的变化;三、课标内容上的变化;三、课标内容上的变化;四、新课标的实施需求;2;4个学科核心素养中,培养学生的政治认同是思想政治学科最根本的任务。政治认同就是要培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同,使学生拥护中国共产党的领导,坚定中国特色社会主义理想信念,弘扬和践行社会主义核心价值观,是其它素养的内在灵魂和共同标识。
;3;一、大单元教学的实质;二、大单元教学的单元划分;三、大单元教学备课;三、大单元教学备课;;一、地位
《经济生活》的第一单元——生活与消费,是经济生活的开篇之章,也是整个经济生活知识体系的基础。
学生只有了解了商品、货币、价格的相关知识,才能理解我们身边最常见的经济现象——消费,并进而理解社会再生产四个环节之间的关系。;;考点展示;考点展示;;;;;;四、大单元教学的评价;;感谢聆听
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