高中政治第一轮复习安排.pptVIP

*高三一轮复习计划与策略丰县民族中学高三政治组一、指导思想高三政治一轮复习要从本校学生的实际出发，以《普通高中思想政治课程标准》、江苏省思想政治《考试说明》为依据，遵照学校和年级的工作安排，尊重教育教学规律、学习规律和复习规律，发挥备课组集体协作的力量，有计划有步骤地实施。二、学生现状分析我们学校高三共有四个文科班，三个应届，一个往届。三个应届中一个实验班，两个平行班。总体来说，学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的能力欠缺；部分学生学习信心不足，缺乏学习动力，学习态度消极；而且多数学生缺乏明确计划。三、复习策略我们计划第一学期结束基础知识的复习。在复习基础知识的过程中，为了提高复习效率，我们针对不同的学生采用了不同的措施。但不管对那种学生来说，一轮复习必须注重课本知识。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，考查形式的变化。但是，考查的内容仍然在课本里。8020复习法则告诉我们：80%的分数在20%的主干知识里，20%的分数在80%的一般知识中。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。1、根据考点，落实相关的知识点在复习课本时主要参考2015年《考试说明》，把与考点有关的知识都找出来，逐个消化。对考点的理解，必须抓住“是什么”、“为什么”和“怎么样”。知其然，知其所以然。然后再把那些可以作为道理、原理的内容找出来作为重点来背诵。这一遍复习不能留下任何的知识死角，要下苦功夫细致地复习。2、将知识点系统分类，各个击破经济生活对知识的综合性要求较高，和时政结合紧密，答案开放性强，所以根据三大行为主体把知识点整理成体系；再积累国家重大方针政策的一些新观点、新提法，这很可能就是答案要点。政治生活答案要求相对较死，也和时政结合紧密。我们主要从党、政府、公民三个角度归纳总结，从为什么、怎么办的思路把知识点理清；再重点关注关于民主政治发展的知识和时政。哲学根据基础知识、唯物论、认识论、辨证法及历史唯物主义进行归纳总结对应的原理、方法论。文化生活教材内容较新、知识点较碎、和哲学结合较多，所以复习时，要注重小细节。国际组织的内容主要按知识板块来复习。例如中、英、美、法四国政体的比较；四个国际组织的比较。3、学会对重点知识的整合和重组，真正做到融合贯通。“重点”指考试频率较高，还有就是可以作为道理、原理的知识点。把这些内容找出来作为重点来记忆背诵。例如，宏观调控的手段、市场调节的弊端等等。还有对导致商品价格变动的各种因素，包括商品的价值、供求关系、货币本身的价值、纸币的发行量、国家的政策、营销策略、消费心理等这些都要有所了解。4、注意与时事政治的结合政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑是不科学的。所以，我们要在平时注意积累时政并学会用课本上相关的知识来分析。5、随堂练习，要求学生把每次练习当作高考来对待。在选题上，一般选择题10道左右，主观题1道，设计2到3问，难度以中等为主，突出重要考点。在练习时，优生要注重规范（如书写格式、语言表述、答全要点），找知识问题、材料依据。成绩不理想的学生能够做到在书上找到相关知识点，掌握重点的内容，然后多加鼓励，多督促。四、全面提高政治教学成绩，特别关注语数外成绩优秀、而政治学科成绩有点欠缺的临界同学，我们采取了几点措施1、每周单独训练两次，5个单选1个主观题。当然，这6个题目一定要精选，突出重要考点，试题特色与高考尽量保持一致。试题考查内容要以当前复习的内容为主，兼顾前面已复习内容。按高考要求完成，在规定的时间、答题区域内高标准地完成，做到准确、规范。2、问题跟踪。老师在批改作业时把发现的问题及时记录并告知学生并写一点激励性的语言，准确指出主要问题或努力的方向3、学生PK。让学生自己选择1—3个竞争对手，以此作为奋斗的动力。4、按次数整理好自己的试卷和答题纸并随时翻阅。5、学生自己建立错题集。1．强化基础，构建网络2．关注热点，强化理论3．实时训练，提高效率4.科学规划，有序复习*