2026年春新教材译林版（三起）四年级下册英语Unit 4 Caring about others教案.docxVIP

第1页共18页

2026年春新教材译林版(三起)四年级下册英语Unit4Caringaboutothers教案

一、核心素养目标

(一)语言能力

1.巩固Unit4核心单词、短语和句型，能熟练认读、拼写并灵活运用，理解含义及核心搭配，规避常见拼写和发音错误。

2.能运用所学语言知识，围绕关心他人主题，连贯完成情景应答、对话交流和简单书面表达，提升口语表达和语言综合运用能

力。

(二)文化意识

1.结合主题，了解关心他人的日常语言表达习惯，培养礼貌沟通、乐于助人的意识，树立积极的人际交往态度。

2.乐于用英语主动表达关心，分享互助经历，增强英语表达自信心，培养合作分享、关爱他人的良好品质。

(三)思维品质

1.通过单词巩固、句型仿写、情景演练，培养逻辑思维能力，能关联所学知识，结合关心他人场景完成连贯语言表达。

2.能自主思考、梳理单元核心知识，发现知识间的关联，提升知识整合和举一反三的能力，规避常见语言错误。

(四)学习能力

1.能在师生互动、小组合作中，养成主动倾听、积极发言、乐于模仿的良好学习习惯，提升合作学习能力。

第2页共18页

2.能通过练习、纠错、知识归纳，发现自身知识漏洞，主动弥补不足，学会自主梳理、积累英语知识，提升自主学习能力。

二、教学重难点

(一)教学重点

1.巩固Unit4核心单词、短语的认读、拼写