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- 2026-03-13 发布于广东
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10.1认识民法典
一、教材分析
《认识民法典》是部编版七年级下册第四单元第十课第一框的内容,旨在帮助学生感受民法典与每个人紧密相关,理解民法典颁布实施的意义,感受法治与德治相结合的治国理念、民法基本原则,引导学生比较全面地了解民法典的主要内容,理解民法典在经济社会发展、权利保护等方面发挥的重大作用,感受社会主义法律体系的不断完善,懂得根据民法典正确行使民事权利、履行民事义务。
二、教学目标
1.政治认同:民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
2.道德修养:认识到民法典体现了法治与德治相结合在学习生活中自觉遵守中华传统美德、社会公德。职业道德、家庭美德、个人品德。
3.法治观念:增强法治意识,认识到民法在调整人身关系和财产关系中的重要作用,了解人们从事民事活动的基本原则。
4.责任意识:增强学生对民法典的认同感和敬畏感,引导学生树立法治意识和道德观念,自觉遵守民法典,积极践行社会主义核心价值观。
三、教学重难点
重点:民法典的作用、民法典的原则
难点:民法典的原则
四、教学课时:1课时
五、教学流程
教学环节一:激情导入,明确目标
导入新课
师:欢迎大家来到精彩的道法课堂,让我们开启今天的学习之旅吧!
我们先来猜个谜语:大箩筐,真奇妙,衣食住行全装到,百姓生活离不了,守护权益立功劳。(打一法律)
生:民法典
师:很聪明,大家都猜出来了,那么关于民法典我们了解多少呢?我们一起来学习10.1认识民法典。
明确目标
展示学习目标。接下来我们先来看看本节课的学习目标,带着目标进入今天新课的学习吧!相信你会有不一样的收获哦!
教学环节二:设置情境,问题导学
师:同学们,民法典是一部什么样的法律呢?你对民法典了解多少呢?我们来通过一个视频了解一下吧!
师:通过视频我么了解到民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面,同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。
民法典是一部什么样的法律?
民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
师:那么民法典对我们的生活会有哪些影响呢?
实施民法典的意义是什么?
①能够更好地保障人民群众合法权益
②有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境
③促进社会更加和谐
上述规定和社会主义核心价值观有什么内在联系?
民法典注重融入社会主义核心价值观,彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,体现法治与德治相结合的治国理念。
师:假如有一天,你在路上捡到贵重的东西,你会怎么办?
【探究与分享】方某遗失了装有重要文件的公文包。他随即通过媒体悬赏一千元寻找。当捡到公文包的赵某找到方某归还公文包时,方某却拒绝支付悬赏费用。因沟通未果,赵某遂将方某诉至人民法院。
请大家充当小法官,利用你的经验,猜猜法院会怎么判?为什么?
【视频】《民法典》关于拾得物的规定
民法典第三百一十七条规定,权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。
民法典第四百九十九条规定,悬赏人以公开方式声明对完成特定行为的人支付报酬的,完成该行为的人可以请求其支付。
方某悬赏寻找遗失物,在领取遗失物时应当按照承诺履行义务,向赵某支付一千元酬金。
该案例说明民法典确立了什么原则?
生:诚信原则
师:没错,做人要讲诚信,树立诚信意识。民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。
原因:社会成员之间既有共同利益,也有各自的利益。
目的:为确保各成员合理合法地行使权利,调整平等主体之间的利益关系。
基本原则:确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
【考一考】
1.商家隐瞒商品缺陷出售,违反_____原则。
2.合同签订时一方被威胁,违背_____原则。
3.工厂污染环境被判赔偿,体现_____原则。
生:诚信、自愿、绿色
【拓展】视频:民法典重的绿色原则
教学环节三:课堂总结
1.请同学们谈一谈这节课的收获或者体会
2.师总结:《民法典》全方位覆盖生活场景,以法律条文将公平正义具象化,让民众在每一个生活细节中都能感受到法治的力量。它不仅是规范当下的准则,更是着眼未来,为社会发展保驾护航的灯塔,引领我们在法治的航道上稳健前行,让每一个人的生活都能在法律的庇佑下,绽放出有序与和谐的光彩。
生活多一“典”,幸福多一点!
3.板书设计
教学环节四:课堂练习
1.我国民法典规定:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。上述规定(???)
A.符合
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