第09讲 三角形全等的判定（11题型）新八年级数学讲义（华东师大版2024）.docxVIP

第09讲三角形全等的判定

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练考点强知识：核心考点精准练

第二步：记

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点1全等三角形的定义

能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。像我们把△ABC通过平移、旋转、轴反射后得到的△A′B′C′，如果它们能完全重合，那△ABC和△A′B′C′就是全等三角形。

当表示两个三角形全等时，我们会把表示对应顶点的字母写在对应位置上，记作：ΔABC≌ΔA’B’C’，这个符号“≌”要读作“全等于”。

对应顶点、对应边和对应角：在全等三角形里，互相重合的顶点就是对应顶点，互相重合的边就是对应边，互相重合的角就是对应角。比如说在ΔABC≌ΔA’B’C’中，A和A’是对应顶点，AB和A’B’是对应边，∠A和∠A’是对应角。

知识点2全等三角形的判定

1、“SAS”（边角边）判定

含义：如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等，那么这两个三角形全等。比如说，在△ABC和△ABC中，如果AB=AB，∠A=∠A，AC=AC，那么△ABC≌△ABC。

举例：在实际做题的时候，就像这样的题，已知AC=DB，∠ACB=∠DBC，那么我们就可以判定△ABC≌△DCB，理由就是“SAS”。这里AC和DB是一组对应边，∠ACB和∠DBC是一组对应角，BC是公共边，也就是另一组对应边。

2、“ASA”（角边角）判定

含义：如果两个三角形有两角及其夹边分别对应相等，那么这两个三角形全等。假设在△ABC和△ABC中，∠A=∠A，AB=AB，∠B=∠B，那么△ABC≌△ABC。

举例：如果有一道题说AD平分∠BAC，要使△ABD≌△ACD，根据“ASA”就需要添加条件∠B=∠C。因为AD是角平分线，所以∠BAD=∠CAD，AD是公共边，再加上∠B=∠C，就满足“ASA”的条件了。

3、“AAS”（角角边）判定

含义：如果两个三角形有两角和其中一角的对边分别对应相等，那么这两个三角形全等。例如在△ABC和△ABC中，∠A=∠A，∠B=∠B，BC=BC，那么△ABC≌△ABC。

举例：在一个三角形中，如果已知两个角的度数和其中一个角的对边长度，就可以用这个判定方法来判断和另一个三角形是否全等。

4、“SSS”（边边边）判定

含义：三边对应相等的两个三角形全等。就像如果AB=DE，BC=EF，AC=DF，那么△ABC≌△DEF。

举例：比如有一个钢架△ABC，AB=AC，AD是连接A与BC中点D的支架，要证明△ABD≌△ACD。因为D是BC的中点，所以BD=CD，又因为AB=AC，AD是公共边，满足三边对应相等，所以△ABD≌△ACD。

5、斜边、直角边（HL）：如果两个直角三角形中一条斜边和一条直角边都对应相等，那么这两个直角三角形全等。

知识点3判定三角形全等的注意事项

1、三个角对应相等的两个三角形不一定全等，如两个大小不同的等边三角形，它们的角都相等，但边不相等，所以不全等。

2、两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形也不一定全等，即“边边角（SSA）”不能判定三角形全等。

知识点4全等三角形判定的常考点

公共边：两个三角形中如果有一条公共边，那么这条边是对应边。

公共角：两个三角形中如果有一个公共角，那么这个角是对应角。

两直线平行：利用两直线平行，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补来得到相等的角，为证明三角形全等创造条件。

对顶角：对顶角相等，可作为证明三角形全等时的角相等条件。

知识点5全等三角形判定的应用

1、证明三角形全等的步骤

（1）确定要证明全等的两个三角形。

（2）分析已知条件，看能满足哪种全等判定定理。

（3）按照全等判定定理的要求，逐步证明对应边或对应角相等。

（4）得出两个三角形全等的结论，并注明理由。

三角形全等书写三步骤：摆出三个条件用大括号括起来。例如在证明⊿ABC≌⊿DBC时，如果用“SAS”定理，先说明AC=DC，AB=DB，然后指出∠CAB=∠CDB，最后写⊿ABC≌⊿DBC（SAS）。

2、通过全等三角形证明角相等或边相等

如果我们已经证明了两个三角形全等，那么就可以根据全等三角形的性质得到对应角相等或者对应边相等。比如已知△AEB≌△ADC，那么就可以得出∠B=∠C，AE=AD等结论。这就像一个连锁反应，先证明全等这个“大前提”，然后就能得出角和边相等这些“小结论”。

3、在实际几何问题