第五章 直角三角形 02讲 勾股定理及其逆定理 十大题型 八年级上册数学（新版湘教版）.docxVIP

第五章直角三角形

02讲勾股定理及其逆定理

题型归纳

题型归纳

【题型1.用勾股定理理解三角形】…………………3

【题型2.勾股数问题】………………6

【题型3.勾股定理与网络问题】……………………7

【题型4.勾股定理中折叠问题】……………………12

【题型5.勾股定理中面积问题】……………………17

【题型6.勾股定理的证明方法】……………………21

【题型7.以弦图为背景的计算题】…………………28

【题型8.勾股定理与无理数】………33

【题型9.判断三边能否构成直角三角形】…………37

【题型10.利用勾股定理的逆定理求解】……………39

【巩固练习】………………44

知识清单

知识清单

知识点1勾股定理

C

C

B

A

a

b

C

1.定义：如果直角三角形的两条直角边分别为a，b，那么a2

2.符号语言：∵在Rt△ABC中，∠C=90°

∴a2

【提示】

变式：a2=c2?b2，

知识点2勾股定理的验证

1.赵爽弦图：∵S大正方形=c2，S小正方形=（a?b

S三角形=4×12ab=2ab，

∴c

∴c

2.加菲尔德拼图：∵S梯形=12（a+b）（a+b

S小三角形=2×12ab=ab，

∴1

∴c

3.毕达哥拉斯拼图：∵S大正方形=（a+b）2，S小正方形

S三角形=4×12ab=2ab，

∴（

∴c

知识点3勾股数及勾股树扩展

1.勾股数：能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数.

【提示】

（1）常见的勾股数：3,4,5；5,12,13；6,8,10；8,15,17；7,24,25；9,12,15……

（2）如果a，b，c为一组勾股数，则na，nb，nc也是一组勾股数，其中n（n≥1）为自然数.

2.勾股树扩展：S3=S1+S2

等腰直角三角形等边三角形

等腰直角三角形

等边三角形

知识点4勾股定理与数轴

要求：在数轴上作出表示实数2和3的点.

作法（2）：如图5.2-6，（1）由勾股定理可知，当两条直角边都为1时，

该直角三角形的斜边OA1长为2；

（2）以原点O为圆心，OA1为半径画圆弧，与数轴的交点就是

表示2的点.

作法（3）：（1）当两条直角边分别为2，1时，该直角三角形的斜边OA2长为3；

（2）以原点O为圆心，OA2为半径画圆弧，与数轴的交点就是表示3的点.

知识点5勾股定理的逆定理

1.定义：如果直角三角形的三条边a，b，c满足a2+

2.符号语言：如图，∵a2

∴△ABC是直角三角形，∠C=90°

题型专练

题型专练

题型1.用勾股定理理解三角形

【例1】（24-25八年级下·安徽芜湖·期末）如图，在四边形中，，相交于点O，且，若，，则的值为（???）

A．12 B．20 C．25 D．26

【分析】本题考查了勾股定理，熟练掌握勾股定理是解题的关键．由得到，再利用勾股定理即可求解．

【详解】解：∵，

∴，

∴，，，，

∵，，

∴

，

∴的值为25．

故选：C．

【例2】（24-25九年级下·浙江衢州·自主招生）如图，已知，垂足为点，，且，则（???）

A．8 B．10 C．12 D．13

【分析】本题主要考查勾股定理的应用，设，可得，在中，由勾股定理列方程求解即可．

【详解】解：设，

∵，

∴，

在中，，，

∵，

∴，

解得：，

所以，，

故选：C．

【变式1】（24-25八年级下·山东烟台·期末）如图，在中，，利用圆规在上截取，在上截取，点E就是的黄金分割点．若，则的长为（???）

A． B． C． D．

【分析】先由勾股定理求出，再由求出，再由勾股定理可得，得，即可得出结论．

【详解】解：∵

∴

∴，

∵，

∴，

∴，

故选：D．

【变式2】（24-25八年级下·广东汕尾·期末）汕尾城区“网红打卡景点”——小岛渔村（屿仔岛），为便于市民、游客通行，物流交往，现已在小岛与湖滨大道码头之间修建一座桥（如图），在与方向成角的方向上的点处测得，，则的长为（???）

A． B． C． D．

【分析】本题考查了勾股定理的应用，直接利用勾股定理即可求解，掌握勾股定理是解题的关键．

【详解】解：由题意得，

∴，

故选：．

题型2.勾股数问题

【例1】（24-25八年级下·湖北襄阳·期末）下列各组数为勾股数的是（???）

A．7，12，13 B