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- 2026-03-13 发布于广东
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第11讲逆命题与逆定理
内容导航——预习三步曲
第一步:学
析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习
练习题讲典例:教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点强知识:核心考点精准练
第二步:记
串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
第三步:测
过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升
知识点1互逆命题与互逆定理
命题的结构与改写:能准确分析命题的条件和结论,将命题写成“如果……那么……”的形式。
互逆命题的概念与判断:理解互逆命题的定义,能写出一个命题的逆命题,并判断原命题和逆命题的真假。
互逆定理的概念与判断:掌握互逆定理的定义,知道一个定理的逆命题经过证明是正确的,才能称为逆定理;能判断两个定理是否为互逆定理。
知识点2线段垂直平分线性质定理及其逆定理
性质定理的应用:理解线段垂直平分线的性质定理,即线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;能运用该定理进行相关的计算和证明,如求线段长度、证明线段相等。
逆定理的应用:掌握线段垂直平分线的逆定理,即到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上;能利用逆定理证明点在线段的垂直平分线上,进而解决相关几何问题。
尺规作图:能够利用尺规作已知线段的垂直平分线。
知识点3角平分线性质定理及其逆定理
性质定理的应用:牢记角平分线的性质定理,即角平分线上的点到角两边的距离相等;能运用该定理进行几何计算和证明,如证明三角形全等、求线段长度等。
逆定理的应用:理解角平分线的逆定理,即角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上;能通过证明点到角两边距离相等来确定点在角的平分线上,解决与角平分线相关的问题。
三角形角平分线的性质:了解三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三角形三边的距离相等。
课本典例1(习题12.4第3题)
如图,在?ABC中,?A=30?
【答案】因为在?ABC中,?C=90?,?
因为BD是?ABC的平分线,所以∠
则?A=?ABD
根据线段垂直平分线的逆定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上,所以点D在AB的垂直平分线上。
【解析】先利用三角形内角和求出?ABC的度数,再根据角平分线定义得到?ABD的度数,通过等角对等边证明
【点睛】本题关键是掌握角平分线性质、等腰三角形判定以及线段垂直平分线逆定理,通过角度计算和边的关系证明点在线段垂直平分线上。
课本典例2(习题12.4第4题)
如图,CA?DA,CB?DB,垂足分别是点A和点B,
【答案】因为?CAB=?CBA
又因为CA?DA,CB?
根据角平分线的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上,所以点C在?ADB
【解析】先由等角对等边得到CA=CB,再结合CA、CB分别垂直于
【点睛】本题重点是理解等角对等边以及角平分线逆定理,通过边的关系和点到角两边距离情况来证明点在角平分线上。
课本典例3(习题12.4第8题)
如图,在Rt?ABC中,?C=90?,斜边AB的垂直平分线分别交边AB、BC于点D、E,ED=
【答案】连接AE
因为DE是AB的垂直平分线,所以AE=BE(线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等),则?B=?EAB。因为ED=EC,ED
那么?CAB=2?EAB,又因为?B=?EAB,所以∠A=2∠B。在Rt?ABC中,?
【解析】连接AE后,利用线段垂直平分线性质得到AE=BE推出?B=?EAB?,再由ED=EC
【点睛】本题综合运用线段垂直平分线性质、角平分线逆定理,通过角度间的等量代换求出角的度数,关键在于合理添加辅助线并利用相关定理建立角度关系。
题型一写出命题的逆命题
1.(24-25八年级上·河北秦皇岛·期末)等腰三角形两底角相等的逆命题是.
【答案】如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形
【分析】本题主要考查了一个命题的逆命题,命题中有题设和结论,将题设和结论互换一下,就可以得到原命题的逆命题.
【详解】解:等腰三角形两底角相等的逆命题是,如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形,
故答案为:如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形.
2.(24-25八年级上·上海普陀·阶段练习)命题“线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的距离相等”的逆命题是.
【答案】到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上
【分析】本题考查了命题与逆命题,掌握命题的题设和结论是解题的关键.交换命题的题设和结论的位置,即可得出命题的逆命题.
【详解】解:命题“线段垂直平分线上的任意一点到这条线段两个端点的距离相等”的逆命题是“到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上”.
故答案为:到线段两个端点距离相等的点在这条线段
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