部编版语文七年级下册15.青春之光 学案.docxVIP

第15课《青春之光》导学案

一、学习目标

1.?自主学习：识记重点字词，了解报告文学特点，梳理黄文秀主要事迹。

2.?合作探究：分析人物形象，赏析细节描写、正侧面结合、小标题等写法。

3.?价值引领：感悟黄文秀不忘初心、担当奉献的青春精神，践行青春使命。

二、学习重难点

重点：梳理事迹，把握人物精神，理解标题含义。

难点：赏析写作手法，体会青春精神的时代意义。

三、自主预习·我能行（独立完成）

1.字词积累

给加点字注音，根据拼音写汉字：

峭壁()卓越()萦绕()百折不挠()

贫jí()沟hè()牢sào()家pǔ()

2.文体与背景

本文________（文体），兼具真实性、文学性、新闻性；主人公________是脱贫攻坚一线青年榜样，放弃城市工作回乡扶贫，用生命诠释青春价值。

3.初读感知

用简洁语言概括课文主要内容：

?

四、合作探究·聚智慧（小组讨论，展示分享）

探究一：事迹梳理·青春足迹

小组合作，完成“黄文秀青春事迹卡”

探究二：写法赏析·青春力量

1.?文中小标题有什么作用？

?

2.?找出一处细节描写/侧面描写，说说表达效果。

例句：________________________________________________________

效果：_______