2026年春新教材北师大版（三起）四年级下册英语Unit 3 We can do it 教案（共4课）.pdfVIP

2026年繇敝材北师大版（三起）四兼R下册英语Unit3

Wecandoit蟀（共4课）

Lesson1

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握核心词汇：run、jump、swimfly、walk,能准确认

读、拼写，结合动作与场景理解词义，形成基础动作词汇体系。

2.掌握核心句型：Ican...Icant...、Canyou...?Yes,

Ican./No,Icant.,能运用句型表达自身能力、否定能力及询问

他人能力，完成基础问答互动。

.能听懂动作指令与能力询问对话，读懂图文结合的能力展示

短文，能书写简单的能力表达句子，实现语言输入与输出的基础闭

。

（二）思维品质

1.通过词汇分类、句型仿写、情景联想，培养逻辑对应能力，

建立动作词汇与能力表达句型的关联思维框架。

2.能根据他人的能力询问灵活调整回应内容，学会在肯定、否

定表达中选择合适句型，提升思维的针对性与灵活性。

（三）文化意识